* Educación. Relación de transmisión de conocimiento entre un docto y un ignaro. Ninguna actividad humana está más lejos de la idea de igualdad.
* Educación conlleva auctoritas, esto es, quien la recibe atribuye al conocimiento recibido un carácter trascendente, sacro, más allá de lo meramente útil.
* ¿Sobrevivirá la educación a Internet, es decir, a la radical desacralización del conocimiento?
* Maestro. Palabra hoy vacía, muerta, sustituida por otra bastarda: líder.
* Magisterio, Humanismo, Sabiduría. Conocimiento como deleitoso quehacer, como fiesta del Espíritu.
* El conocimiento conlleva cierto aprendizaje -técnica-, pero necesariamente lo trasciende.
* Educación conlleva auctoritas, esto es, quien la recibe atribuye al conocimiento recibido un carácter trascendente, sacro, más allá de lo meramente útil.
* ¿Sobrevivirá la educación a Internet, es decir, a la radical desacralización del conocimiento?
* Maestro. Palabra hoy vacía, muerta, sustituida por otra bastarda: líder.
* Magisterio, Humanismo, Sabiduría. Conocimiento como deleitoso quehacer, como fiesta del Espíritu.
* El conocimiento conlleva cierto aprendizaje -técnica-, pero necesariamente lo trasciende.
Qué bien vista la sustitución del maestro por el líder y, en general, la trascendencia casi sacra del oficio.
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